我「不只」活在自己的東南亞裡...

這個星期的天氣忽冷忽熱，為了省麻煩，我決定身著短袖在中心與學校出沒。同事們看著我，總好奇地望著我身上的短袖，瞪大的雙眼後頭的小腦袋裡，一定在盤算，這傢伙到底有多少熱量可以消耗？還是他根本是從另一個世界或地球的另一端飄過來的？或者，他家太窮，根本買不起長袖...

我的回答很簡單，總是一句話：「冷一點比較有精神」，不過，我覺得另一句回應比較符合我的style：「我活在自己的東南亞裡」。

這個星期上完課後，我特別請同學們回家針對某一個東南亞城市進行解讀、紀錄與書寫，並在今天晚上傳到每一組的blog上。從這次的團體作業裡，我可以非常驕傲地告訴每一位同學，大家的用心跟努力，真的令人敬佩！

其實，「東南亞社會與人文」這堂課儘管有七十五個人選修，我本來一開始還會擔心龐大的班級人數會不會是負擔？結果到了今天，每次上課前的準備、每個週日期待大家的作業、以及每週一的上課時間，變成我除了研究工作之外，最有意義、也最快樂的時段。

我開始看見有同學在下課後會參與討論、有同學會提早完成作業、增補新的資料與有用的訊息、還有人會在我的blog上留言（說我宅）。這麼大的課堂，卻可以這麼有系統地循序進行，我真的很感謝大家。

我從每份資料、每份文章裡所學到的寶貴知識，更令我更瞭解東南亞，也讓我瞭解到，我不只活在自己的東南亞...

「東南亞社會與人文」這個班上有一些很努力也很天才的同學，完成了很多好的獨立研究工作，這裡的「獨立」可不是「獨力」，而是集大家的想像與討論，讓尋找的素材更貼近真實，讓社會角落裡的故事得以浮現。

在這裡特別分享幾個部落格，請大家給這群天才鼓勵鼓勵，我會繼續等到十二點，看完每個人的故事與心得！！

這裡有河內的介紹，我蠻喜歡她們下結語的方式。

我很喜歡他們的文字與故事，細膩、深刻，讀完後我還掉了一滴眼淚。

我對「吉隆坡的發展」最後一段的連結影片，有很深的感觸！

這組的天才們很創意的用身家調查的方式呈現胡志明市。

這篇文章談雅加達，很詳細、也很全面。特別是對於城市發展問題的著墨，值得肯定！！

在接下來的每個星期，我會盡力把「每週之最」放在我的首頁，除了讓大家參考這些天才們的努力，也希望大家能給他們很多很多的肯定與鼓勵！讓這堂課，更豐富、更有意義！